Darcy Pippins
2017年名人堂提名
Norman High School
Norman, OK
2017年SWCOLT决赛选手
Spanish
我告诉我的学生，我之所以成为一名西班牙语老师，是因为我的有机化学得了C. 我是偶然进入这个行业的，不知道自己在做什么，也不知道它的价值. 现在，我无法想象还能做什么. 我是那种能在脑子里记住词汇和动词变化的学生. 我能理解动词表和代词，但我不能很容易地自发地创造语言. 第一年，我在课本上比我的学生多读了一页. 我的西班牙语-英语词典是我最好的朋友. 第一年我学到了很多，并且每天继续从我的学生(我的老师)那里学习语言和文化。. 直到我强迫自己专注于与学生交流，我才开始充分理解学习和教授另一门语言的价值. 当我开始学习语言习得和学习ACTFL熟练程度时，我意识到我不需要完美, nor did my students. 我们在一起学习，每个人都朝着更熟练的方向前进.
因为我传统的语言学习经验, 我觉得有义务用不同的方式来教它, 寻找方法灌输对语言的热情，培养所有学生的文化能力. 我希望我的学生能体会到它的价值, 对其他文化保持宽容, 并通过与世界各地的人们交流和发展关系的能力来改善他们的生活. 我希望他们成为语言学习的倡导者. 也许有一天他们会成为领导者, 他们会记住他们的经历，成为世界语言的支持者. 我希望我的热情和激情能传染给我的学生.
我的一个学生说:“学习一门语言是一种艺术，它让你谦卑. 你无法了解世界上的大多数人，因为你对其他人一无所知. 语言开启了战胜无知的机会，开启了拥抱世界的机会.在教师休息室里的一次闲聊中，一位只会说一门语言的同事谈到了学习另一门语言的价值, “我觉得我的一部分是不完整或空虚的. 当我走在大厅里，听到其他语言时，我认为说话的人是我更大社区的一部分，但我不明白他们在说什么. 他们被要求说我的语言，但我不会说他们的语言. 当一个人将自己视为更大的全球社会的一部分时, 当你只会说一种语言时，你会觉得自己不够好.”
Eighteen years later, 我获得了国家委员会的认证, presented at the state, 区域和国家层面, 但最重要的是，我意识到有成就的教师不会孤立地工作. 我看到了当一名语言教师是多么卑微而又充满活力. 也许在语言教学中, 就像学习语言一样, 绝对的完美是不可能的, 它也不应该成为目标. 目标或最大的价值是旅程本身:人际关系, the cultures explored, 在学习和教学中分享的快乐.